از تخته سیاه گرفته تا تخته سفید، از تخته سفید تا تخته سفید الکترونیکی، از تخته سفید الکترونیکی گرفته تا تخته سفید الکترونیکی تعاملی، پس از نوآوری و اصلاحات مداوم، تخته سفید الکترونیکی تعاملی اطلاعات مختلفی مانند متن، گرافیک، تصاویر، انیمیشن، ویدئو، صدا و غیره را ادغام می کند. توابع یکپارچه، و همچنین پردازش و کنترل یکپارچه انعطاف پذیر و سریع اطلاعات، مزایای قوی برنامه های کاربردی مدرن با تکنولوژی بالا در زمینه تدریس، شکستن مدل تدریس سنتی گچ، تخته سیاه، و دهان را نشان می دهد، و تحقق بخشیدن به انواع مدل تدریس جدید برای توسعه نوسازی است.
1. مزایای استفاده از تخته سفید تعاملی
۱- از تخته سفید تعاملی برای تحریک علاقه دانش آموزان استفاده کنید.
مقالات گردآوری شده در کتاب های درسی بر آموزش ایدئولوژیک دانش آموزان تمرکز دارند، و متونی با زبان زیبا، ایده های بدیع و قلمروهای گسترده را اضافه می کنند. احساسات دانش آموزان را کشت، توانایی زیبایی شناختی آنها را بهبود بخشیده، توسعه تفکر دانش آموزان را ترویج کرده و زبان دانش آموزان را غنی کرده است. در هنگام مطالعه این مقالات کافی نیست که به دهان معلم و قلم تکیه کنیم. دهان معلم خشک است و دانش آموزان در حال از دست دادن هستند. تخته سفید تعاملی معرفی دانش آموزان را به قلمرو شرح مقاله زنده، زنده، ملموس و به راحتی از طریق صفحه نمایش صدا، برجسته کردن موضوع مقاله، عمیق تر کردن درک دانش آموزان از متن، کشت احساسات و گسترش افق خود را، و افزایش توانایی زیبایی شناختی خود را.
2. استفاده از تخته سفید تعاملی برای ترویج اکتشاف تعاملی.
تخته سفید تعاملی الکترونیکی پایه ای برای تعامل بین معلمان و دانش آموزان در تدریس کلاس درس فراهم می کند. عملکرد تعاملی تخته سفید الکترونیکی راحتی را برای تعامل دانش آموز و دانش آموز، تعامل معلم و دانش آموز، و تعامل انسان و کامپیوتر در تدریس کلاس درس فراهم می کند. این اساسا تغییر راه معلمان و دانش آموزان تعامل در کلاس درس، پایه و اساس برای ایجاد یک کلاس درس متمرکز بر یادگیری فعال دانش آموز است. بنیاد فنی.
3. استفاده از تخته سفید تعاملی برای بهبود بهره وری عمل.
در آزمون کلاس، از غرفه تخته سفید برای نمایش سوالات آزمون تکمیل شده توسط دانش آموزان استفاده کنید، و از قلم الکترونیکی برای اصلاح و تصحیح استفاده کنید. نه تنها تاکید بر مشکلات معمولی مفید است، بلکه می تواند به عنوان الگویی برای نوشتن برخی دانش آموزان نیز خدمت کند. بخصوص در کلاس آموزش آهنگسازی، نمایش های کاری عالی که توسط دانشجویان در کلاس یا ارزیابی و تصحیح ترکیب مشکل در کلاس سخنرانی و غیره نوشته شده است، می تواند به راحتی و به کمک غرفه به اهداف دست یابد.
علاوه بر این، تخته سفید تعاملی همچنین می تواند ذخیره سازی فوری و به اشتراک گذاری منابع محتوای تخته سیاه برای کلاس بعدی، سال مدرسه آینده و یا در کلاس های دیگر، و یا به اشتراک گذاری با معلمان دیگر تحقق یابد؛ همچنین می توان آن را در قالب الکترونیکی توزیع و یا چاپ به دانش آموزان برای درس پس از بررسی و یا به عنوان مواد بررسی، و غیره.
2. مشکلات در استفاده از تخته سفید تعاملی
در فرایند استفاده از تخته سفید تعاملی، کارایی تعاملی کلاس درس را تا حد زیادی بهبود می بخشد و ارتباط بین معلمان و دانش آموزان را تسهیل می کند. با این حال، هنوز مشکلاتی وجود دارد که ما نمی توانیم در طول استفاده از تخته سفید تعاملی نادیده بگیریم.
1. تکنولوژی استفاده از تخته سفید تعاملی محدود شده است.
دلیل محدود شدن فناوری کاربرد تخته های سفید تعاملی، از دیدگاه عینی، پدیده رایج در هنگام استفاده از تخته سفید تعاملی این است که موسسات آموزشی معلمان کافی برای آموزش آن ها فراهم نمی کنند. تعداد زیادی از معلمان در شهرها و روستاها مسن تر هستند و توانایی محدودی برای استفاده از کامپیوتر دارند. این امکان وجود ندارد برای تغییر و یا ویرایش pPT با توجه به وضعیت واقعی دانش آموزان، فقط به سادگی بازی pPT. از دیدگاه ذهنی، برخی از معلمان نمی توانند به طور کامل از دوران گچ و تخته سیاه بیرون برند. برخی از معلمان تخته سفید الکترونیکی تعاملی را به عنوان یک ابزار تدریس قادر مطلق در نظر می گیرید، با تکیه کامل بر تخته سفید الکترونیکی تعاملی، نادیده گرفتن دیگر ابزارهای تدریس. تنها با تسلط بر مهارت های عملیاتی نرم افزار بیشتر می توانیم بهتر از تخته سفید تعاملی استفاده کنیم و آن را برای تدریس بهتر کنیم.
۲- مانع تعامل عاطفی معلمان و دانش آموزان شود.
معلمان با استفاده از انرژی خود را به کار کامپیوتر، توجه به اثر پخش، و نشان دادن بارها و بارها، در حالی که نادیده گرفتن افکار و رفتارهای دانش آموزان در کلاس درس است. هیچ ارتباطی یا تنها ارتباط ساده ای بین معلمان و دانش آموزان وجود ندارد. معلم و دانش آموز "دیالوگ" با یک صفحه نمایش بزرگ سرد جایگزین شد. کلاس ها همیشه باید به افکار دانش آموزان توجه کنند، روش های تدریس را در زمان تنظیم کنند، تعامل معلم و دانش آموز را در تدریس تحقق بخشند و اثرات تدریس کلاس را بهبود بخشند.
۳- به ارث بردن فرهنگ کالین مساعد نیست.
باستانیان می گفتند که «کلمات مانند مردم هستند» و «کلمات لباس یک فرد است.». نوشتن تخته سفید الکترونیکی راحت است، اما زیبایی شناسی آن را نمی توان با شخصیت های نوشته شده بر روی تخته سیاه مقایسه کرد. گاهی اوقات سکته ها منسجم نیستند و شخصیت های رنگارنگ، زنده و قابل تغییر چینی را نمی توان نوشت. ویژگی های نوشتن شخصی را نمی توان منعکس کرد و بسیج علاقه نوشتن دانش آموزان غیرممکن است.
استفاده از تخته سفید الکترونیکی تعاملی در تدریس چینی می تواند محتوای کلاس درس را غنی سازی کند، به طور مؤثری شور و شوق یادگیری دانش آموزان را بسیج کند، و کارایی کلاس درس را بهبود بخشد. با این حال مشکلات فعلی را نباید دست کم گرفت. امیدواریم با شما همکاران بحث کنیم و هر چه زودتر این مشکلات را حل کنیم. اجازه دهید تخته سفید تعاملی در زمین تدریس چینی درخشش.
